2018-2019年度課程編制

 

 

1.          課程規劃

本校根據教育局學習領域課程指引,提供多元化的學科,因應學生的程度編訂校本課程。透過理論與實踐並重的教學方式,幫助學生學業增值,為學生提供終身學習所需的重要經驗,並因應個別學生的潛能,發展其所長。課程安排致力啟導學生掌握和發展語文及資訊科技的能力,為他們升學就業及終身學習奠定基礎;並著重體藝發展,培養學生的品德及身心健康發展,使學生能成為愛家愛國、富責任感及對社會有承擔的良好公民。

2.          課程編制

初中校本課程包括各個學習領域,讓學生接觸不同類型的學科,擴濶學習視野,通過不同科目或學習領域的學與教,培養學生的共通能力,讓學生達致基本知識和能力,銜接高中課程。

高中課程提供各學習領域的選修科目,讓學生按自己的興趣及能力選擇合適的科目。本校亦為學生開辦應用學習課程,以配合學生不同興趣及學習需要。

3.          開設科目

 

學習領域

科目

中一至中三

中四至中六

中國語文教育

中國語文

Y

Y

 

 

普通話

Y

 

 

英國語文教育

英國語文

Y

Y

 

數學教育

數學

Y

Y

 

數學延伸部份
(微積分與統計)

 

Y

 

科學教育

科學

Y

 

 

物理

 

Y

 

生物

 

Y

 

化學

 

Y

 

個人社會及

人文教育

通識教育

Y

Y

 

中國歷史

Y

 

 

旅遊與款待

 

Y

 

經濟

 

Y

 

體育

體育

Y

Y

 

藝術教育

音樂

Y

Y

 

視覺藝術

Y

 

 

科技教育

普通電腦

Y

 

 

基本商業

Y

 

 

設計與科技

Y

 

 

設計與應用科技

 

Y

 

健康管理與社會關懷

 

Y

 

資訊及通訊科技

 

Y

 

企業、會計與財務概論

 

Y

 

其他

德育

Y

Y

 

  Y - 為有開辦課目

  

4.          初中課時百分比

學習領域

科目

校本

教育局建議

中國語文教育

中國語文

17.8%

17-21%

 

普通話

英國語文教育

英國語文

17.8%

17-21%

數學教育

數學

13.3%

12-15%

科學教育

科學

8.9%

8-10%

個人社會及

人文教育

通識教育

11.1%

10-15%

中國歷史

體育

體育

4.4%

5-8%

藝術教育

音樂

4.4%

8-10%

視覺藝術

科技教育

普通電腦

20.0%

25-30%

基本商業

設計與科技

其他

德育

9.2%

8%