 |
宗旨
- 讓同學認識與生活有關的各種商業活動，並了解香港的經濟狀況及與中國的關係。
- 讓同學了解經濟個體在商業社會的義務及責任，從而培養良好的商業道德標準。
- 以香港境況作為例子，讓同學認識企業活動的性質，其運作所在環境，在現代社會所擔當的角色，並探討及處理企業之間的變動及整合性。
- 讓同學認識會計的觀念、慣例、原理、技術、程序及其應用。
- 理解會計專業人士及商業機構對社會各階層及整個社會的承擔，及不同的會計實務與商業決策對社會可能帶來的衝擊。
- 從商業數據的分析，培養同學在企業決策過程中所需的分析、綜合、評估等能力及所需態度。
|
|
發展方向
- 鼓勵同學積極參與校外工作坊、比賽及講座，藉此擴闊他們的視野。
- 引入社區資源，與非牟利團體合辦個人理財課程及營商體驗計劃，加強同學的理財概念、溝通技巧、團隊精神和領導才能。
- 參與年宵攤位，使同學能夠可以從實踐中學習和從過程中發展同學的九種共通能力。
- 實踐新高中課程(經濟科和企業、會計與財務概論科)
|
關注重點
- 投入更多資源提高同學的作答及應試能力，從而提升同學的公開試成績。
- 透過多元化的課堂分組活動及討論，加強課堂的互動，培養同學積極參與和主動學習的精神，提升學習效能，推動「積極主動、自信自強」。
- 透過參與專業培訓，落實新高中課程，加強老師對學與教策略及校本評核的認識。
- 彈性利用延伸課程，照顧同學的學習差異。
- 透過舉辦聯校活動，增加外界對棉紡的認識。
|
