普通話
(一) 課程宗旨
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訓練學生說話、聆聽、朗讀、拼音等語言能力。
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提高學生自學普通話的能力。
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增進與本科有關的語言知識,以及對中國文化的認識。
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提高學生對本科的學習興趣。
(二) 教學計劃
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通過多元化的互動教學,包括多媒體教學、生動的角色扮演、趣味遊戲、小組互助學習等,讓師生能愉快地對話、討論、交流,從而提高學生的自學能力、實踐能力和創新能力。此外本科也積極運用出版社之電子書及網上資源,為提供多元化的學習方式。
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培養學生良好學習習慣,提升學習效能
- 透過不同的預習和練習,培養學生課前準備和課後自習的功夫,積極投入學習。
- 根據學生能力剪裁課程,配合學生需要,並設計各級深淺不同的工作紙,以照顧能力不同的學生,提升學習效能。
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建立學生自我形象,確定人生目標
- 通過課文教學,引發學生的學習興趣,建立正面的人生態度和自我形象,並了解自己在國家、香港、家庭、學校、友儕之間的角色,積極上進。
(三) 教學團隊
科主任:陳廣隆老師
教師團隊:吳曉敏老師
(四) 活動與資訊
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在 2024 年 5 月舉行的「中華文化周」,普通話學會以古時運動的名稱為題材,為同學設計遊戲,既可讓同學學習運動項目的發音,也呼應奧運精神。 |
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本校同學積極參與校際朗誦節比賽,在23-24年度,初中5位同學取得優良成績,有些更是初次參賽,表現令人鼓舞。 |